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感悟同志的體育情懷:強健體魄 鍛煉意志

2024-10-03 21:09:19
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  感悟同志的體育情懷:強健體魄 鍛煉意志體育承載著國強兵盛、民族復興的夢想。在紀念同志誕辰130周年之際,當我們重溫偉人關于體育的許多論述和實踐,依然能感受到他對體育事業(yè)的深厚情懷。

  在青年時期就對體育高度關注。1916年,他在寫給黎錦熙的一封信中,就闡述了體魄的重要性,強調身體素質的強弱與人的道德、智力的發(fā)育密切相關,把身體視作道德和智力發(fā)展的載體,認為“德智所寄,不外于身;智仁體也,非勇無以為用”。

  1917年4月1日,又用“二十八畫生”的筆名,在《新青年》第三卷第二號上發(fā)表了《體育之研究》。文章詳細敘述體育運動的意義、作用和方法。關于體育與增強民族體質、保衛(wèi)國家的關系,文中說“國力荼弱,武風不振,民族之體質日趨輕細,此甚可憂現象也。”他剖析了“何為體育真義”——“體育者,人類自其養(yǎng)生之道也,使身體平均發(fā)達,而有規(guī)則次序之可言者也?!彼€闡述了體育“強筋骨、增知識、調感情、強意志”的四大作用,提出學校教育要“三育并重”“體育占第一位置”。他認為,不論是中國的傳統武術,還是西方的擊劍武士道,都是通過鍛煉身體的方式達到修身養(yǎng)性的目的。

  可見,青年時代的深諳體育之增強民眾體質、激發(fā)尚武精神、挽救民族危亡的真義,號召民眾要從身體與精神上獲得雙重解放。

  土地時期,由于對中央蘇區(qū)進行殘酷的軍事“圍剿”和經濟封鎖,中央蘇區(qū)物資嚴重匱乏,軍民生活異常艱苦。

  1930年,和朱德在《紅軍第四軍司令部第八號訓令》中指出:“我們紅軍作戰(zhàn)既沒有強盛的火力壓倒敵人,又沒有軍用化學可以制勝,全憑著已騰沸的熱血、誓死斗爭的決心和敵人肉彈相搏……這樣就要靠有強健的體力才能一天奔跑百多里路,搶十多個山頭,作幾場惡戰(zhàn)。”可紅軍官兵因長期營養(yǎng)不良,再加上當時衛(wèi)生條件很差,身體普遍比較虛弱,還有不少人患了瘧疾。

  鑒于此,紅軍發(fā)揚井岡山時期的優(yōu)良傳統,“野蠻其體魄,文明其精神”,利用戰(zhàn)爭間隙因地制宜,從體能、技能、戰(zhàn)術等方面開展軍事訓練。經過艱苦訓練,掉隊的士兵少了,患病的士兵也少了,作戰(zhàn)能力提升上去了,紅軍隊伍呈現出一派欣欣向榮的氣象。從1930年一直到1934年中央紅軍開始長征,中央蘇區(qū)的體育運動事業(yè)從未間斷。

  為了檢閱全蘇區(qū)體育運動的成績,促進體育運動的深入開展,同時也為了紀念五卅運動8周年,中華蘇維埃共和國臨時中央政府決定在瑞金舉辦一次體育運動大會。時任臨時中央政府主席對此非常重視,賽前特地題詞“鍛煉工農階級鐵的筋骨,戰(zhàn)勝一切敵人”。這一題詞后來成為中央蘇區(qū)時期的體育方針。

  1933年5月,中央蘇區(qū)第一次體育運動大會(這次大會定在5月30日舉辦,意在紀念五卅運動8周年,故又稱中華蘇維埃共和國“五卅”赤色體育運動會)開幕了。

  經過層層選拔出來的180多名運動員齊聚在葉坪紅軍廣場。他們來自紅一、紅三、紅五軍團,中央機關,江西、福建等縣市,都是自備口糧、自付路費才來到瑞金。雖然條件非常艱苦,比賽設備也非常簡陋,但他們立即投入到足球、籃球、網球、田徑等18個項目的角逐當中。在這次運動會上,還當起了乒乓球裁判員。

  紅色體育實踐像是在赤色蘇區(qū)燃起的一把火炬,點燃了軍民的運動熱情,激發(fā)了紅軍官兵的戰(zhàn)斗力,錘煉了蘇區(qū)軍民的鋼鐵意志。在發(fā)展紅色體育文化的過程中所凝練的精神信念,具有非常鮮明的時代特色和歷史價值。

  抗戰(zhàn)期間,戎馬倥傯之中的依然關心體育工作,他認為開展體育運動是提高民眾覺悟、衛(wèi)國救國的需要。

  1937年,在邊區(qū)“八一”運動會的開幕式上提出:“我們這個運動大會,不僅是運動競賽,而且要為抗戰(zhàn)而動員起來?!痹陂]幕式上,他也談到,學習軍事體育,武裝我們的手足。

  1942年,在接見戰(zhàn)斗籃球隊時強調:“你們一面打仗,一面開展體育運動,很好。我們軍隊是很需要體育的?!蓖?月9日,《新華日報》發(fā)表了的題詞:“鍛煉身體,好打日本。”他認為,體育承載著激發(fā)血性膽氣、重塑民族精神的使命,與國家存亡休戚相關。延安時期,寶塔山下、延河之濱修建了多個簡陋的運動場,各種運動項目不僅配合了軍事斗爭,也豐富活躍著根據地軍民的文化生活。紅色體育精神助推了事業(yè)進程。自己也注重鍛煉,延河河畔經常會出現他步行的身影。他還堅持打乒乓球,擲一種體操用的瓶狀棒。由于受到歷史背景和發(fā)展環(huán)境的限制,這時的體育依然帶有濃厚軍事色彩,對實現及軍事斗爭目標起到了激勵和促進作用。

  新中國成立后,一如既往地關注群眾體育運動。教育部長馬敘倫了解到學生學習負擔過重、健康受到影響的情況后,在參加中國人民協商會議第一屆全國委員會第二次會議期間,及時向作了匯報。旋即手書“健康第一”。1950年6月19日,馬敘倫又得到函示:“各學校注意健康第一,學習第二?!?/p>

  青年是國家的棟梁,是國家建設的中流砥柱。1953年6月30日下午,在中南海懷仁堂接見中國新主義青年團第二次全國代表大會主席團成員時說:“青年團要配合黨的中心工作,但在配合黨的中心工作當中,要有自己的獨立工作,要照顧青年的特點……十四歲到二十五歲的青年們,要學習,要工作,但青年時期是長身體的時期,如果對青年長身體不重視,那很危險。青年比成年人更需要學習,要學會成年人已經學會了的許多東西。但是,他們的學習和工作的負擔都不能過重。尤其是十四歲到十八歲的青年,勞動強度不能同成年人一樣。我給青年們講幾句話:一、祝賀他們身體好;二、祝賀他們學習好;三、祝賀他們工作好。青年們要睡好,教師也要睡足?,F在初中學生上課的時間也多了一些,可以考慮適當減少。一方面學習,一方面娛樂、休息、睡眠,這兩方面要充分兼顧?!?/p>

  1959年首屆全國運動會在北京隆重開幕。在開幕式上,提出“發(fā)展體育運動,增強人民體質”。詩人郭沫若隨即作出呼應,在《全運會閉幕》這首詩中寫道:“中華兒女今舒暢,‘東亞病夫’已健康?!?/p>

  1971年,運籌帷幄,親自導演了“小球轉動大球”的震驚世界的乒乓外交,批準美國乒乓球隊訪華,從此結束了中美兩國20多年來交往隔絕的局面,使中美和解隨即取得歷史性突破。1972年2月21日,尼克松訪華,中美關系終于走上了正?;牡缆?。

  1910年,離家來到湘鄉(xiāng)的東山高等小學堂(現東山學校)讀書,第一次接觸了正規(guī)的體育課。彼時的體育課內容以兵操為主,非??菰?,但上體育課卻非常認真,無論春夏秋冬都穿訓練服。

  酷愛游泳,對水有很特殊的感情,尤其喜愛到大風大浪中去游泳,這個愛好貫穿其一生。在湖南第一師范學校讀書時,就常與蔡和森等人去長沙的湘江中游泳。“自信人生二百年,會當水擊三千里”,就是青年線分在長江船上聽取關于武漢長江大橋工程情況的匯報。隨后,下水游泳。他從蛇山北邊游到漢口的淡水池附近,約15公里,歷時2小時。這是第一次在武漢橫渡長江,并留下了著名的《水調歌頭·游泳》:“才飲長沙水,又食武昌魚,萬里長江橫渡,極目楚天舒。不管風吹浪打,勝似閑庭信步……”1966年7月16日,暢游長江半島,從武昌大堤順流而下,到武漢鋼鐵公司附近,1個小時多一點,游程近30華里。邊游邊說:“長江水深流急,可以鍛煉身體,可以鍛煉意志。”

  以身體力行的實踐號召國民積極參加體育運動。他始終認為體育不僅可以強健體魄,更重要的是可以健全人格、培塑精神。他還曾指示部隊:“部隊要學游泳,所有部隊都要學會。學游泳有個規(guī)律,摸到了規(guī)律就容易學會。整營、整團要學會全副武裝泅渡。每師先搞一個團,每團先搞一個營,每營先搞一個連,然后再普及,做到大家全會?!?/p>

  從瑞金到延安,再到北京;從最早的對國人“馴良儒弱”深感憂慮,希望可以“以野蠻之體魄,復文明其靈魂”,到后來提出“發(fā)展體育運動,增強人民體質”,同志關于體育工作的思想和實踐始終洋溢著頑強奮斗、自強不息的拼搏精神和救國救民、保家衛(wèi)國的愛國情懷。其中,“人民至上”的根本宗旨、“因地制宜”的實踐方法、“開拓創(chuàng)新”的發(fā)展思路等,對當代實現“體育強國”的戰(zhàn)略目標仍具有重要啟示意義。

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